ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №40»
Цели и задачи образовательной организации
Основными
целями
Муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа №40» г. Махачкалы (далее по тексту –
Образовательная организация) являются: формирование общей культуры личности
обучающихся
на
основе
усвоения
обязательного
минимума
содержания
общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе; создание основы для
осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных
программ; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам
человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; формирование здорового образа
жизни.
Образовательная организация осуществляет обучение и воспитание в интересах
личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание
благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе
возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении
дополнительного образования.
Образовательная организация несет, в установленном законодательством
Российской Федерации порядке, ответственность за качество образования и его
соответствие государственным образовательным стандартам; за адекватность
применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса
возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам
обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.
Ожидаемые результаты
• начальное общее образование (1-4 классы) - достижение уровня элементарной
грамотности, овладение универсальными учебными действиями и формирование
личностных качеств обучающихся в соответствии с требованиями Федерального
государственного стандарта;
• основное общее образование (5-9 классы) - достижение уровня функциональной
грамотности, овладение универсальными учебными действиями и формирование
личностных качеств обучающихся в соответствии с требованиями Федерального
государственного стандарта, и готовность к обучению по программам среднего общего
образования, осознанному профессиональному выбору;
• среднее общее образование (10-11 классы) - достижение уровня общекультурной,
методологической
компетентности
и
профессионального самоопределения,
соответствующего образовательному стандарту средней школы.
Реализуемые основные общеобразовательные программы
Специфика учебного плана определяется целями и задачами реализуемых в
образовательном учреждении образовательных программ. Муниципальное бюджетное
общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа №40» г.
Махачкалы реализует следующие общеобразовательные программы:
• Основные общеобразовательные программы:
• начального общего образования (1-4 классы);
• основного общего образования (5-9 классы);
• среднего общего образования (10-11классы).
• Внеурочная деятельность.
Нормативная база для разработки учебного плана
Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №40» г.Махачкалы на 2022-2023 учебный год
сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной
программы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных
общеобразовательных программ, установленных федеральными государственными
образовательными стандартами.
При
составлении
учебного
плана
общеобразовательное
учреждение
руководствовалось следующими нормативными документами:
• Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
• Закон Республики Дагестан «Об образовании в Республике Дагестан» от 16 июня
2014г. №48;
• Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ
от 06.10.2009г.№373 «Об утверждении и введении в действие федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования» с
изменениями и дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря
2012 г., 29 декабря 2014 г., 18 мая, 31 декабря 2015 г. (далее - ФГОС начального
общего образования) II-IV классы;
• Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая
2021 г. № 286 “Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования” (I классы);
• Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее - ФГОС основного общего образования) (для
V-VIII классов образовательных организаций) VI-IX классы;
• Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая
2021 г. № 287 “Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования” (V – классы);
• Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от
17.05.2012 № 413 (ред. от 11.12.2020) "Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012 № 24480) (далее - ФГОС среднего
общего образования) (для X-XI (XII) классов образовательных организаций);
• Приказ Министерства просвещения РФ от 12 августа 2022 г. № 732 « О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования науки РФ от
17 мая 2012г. №413;
• Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской
Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента
государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и
среднего (полного) общего образования»;
• Приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015 «О порядке
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
•
•
•
•
•
•
•
•
Приказ Министерства просвещения РФ от 20 мая 2020 г. № 254 "Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность" (с изменениями и дополнениями);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 № 766 "О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая
2020 г. № 254";
Перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые
допускаются к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699;
Постановление Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020 №
СП 2.4.3648-20, Санитарные правила Главного государственного санитарного врача
России от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи";
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. №2
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014
№1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической
работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке
определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом
договоре»;
Уставом МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №40».
Режим функционирования образовательной организации
Учебный план образовательной организации на 2022-2023 учебный год обеспечивает
выполнение Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от
28.01.2021 г. №2 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
и предусматривает:
• 4 - летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего
образования для I-IV классов;
• 5 - летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего
образования для V-IX классов;
• 2 - летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего
образования для X-XI классов.
Устанавливается следующая продолжительность учебного года:
• I класс – 33 учебные недели;
• II-IV классы – не менее 34 учебных недель;
• V-IX классы – от 34 до 37 учебных недель (с учётом экзаменационного периода).
• X-XI классы – от 34 до 37 учебных недель (с учётом экзаменационного периода).
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее
30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе
устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Учебный год в образовательной организации начинается 01.09.2022 года.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана
образовательной организации, состоящего из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательного процесса, не должно в совокупности превышать величину
недельной образовательной нагрузки, установленную Постановление Главного
государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. №2 СанПиН 1.2.3685-21.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной
недели.
Максимальная учебная нагрузка обучающихся соответствует нормативным
требованиям и составляет:
Классы
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
Максимальная
учебная нагрузка
при 6-дневной
учебной неделе
21
23
23
23
32
33
35
36
36
37
37
Продолжительность учебной недели: 5-дневная для I –IV классов, 6-дневная для V XI классов в две смены. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в
течение учебной недели, объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня
составляет:
• для обучающихся I классов не превышает 4 уроков, один раз в неделю – не более 5
уроков, за счет урока физической культуры;
• для обучающихся II-IV классов не более 5 уроков;
• для обучающихся V-VI классов не более 6 уроков;
• для обучающихся VII-XI классов не более 7 уроков.
Начало занятий в 08 часов 00 минут. Обучение осуществляется в две смены.
Обучение в I-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:
• учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
• используется «ступенчатый» режим обучения: в сентябре, октябре – по 3 урока в день
по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, в январе-мае
– по 4 урока по 45 минут каждый;
• обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий;
• дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном
режиме обучения не менее 7 календарных дней (февраль).
Продолжительность урока во II-IV классах и в V-XI классах составляет 45 минут.
Продолжительность перемен между уроками составляет от 5 до 10 минут.
Расписание звонков:
1 смена
1 урок: 800 – 845
2 урок: 850 – 935
3 урок: 940 – 1025
4 урок: 1035 – 1120
5 урок: 1125 – 1210
6 урок: 1215 – 1300
2 смена
1 урок: 1315 – 1400
2 урок: 1405 – 1450
3 урок: 1455 – 1540
4 урок: 1550 – 1635
5 урок: 1640 – 1725
6 урок: 1730 - 1815
Объем домашних заданий (по всем предметам) предполагает затраты времени на его
выполнение, не превышающие (в астрономических часах): во II-III классах – 1,5 часа, в
IV-V классах – 2 часа, в VI-VIII классах – 2,5 часа, в IX-XI классах – до 3,5 часов.
При проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык» во II-XI
классах, «Технология» в V-IX классах, «Информатика и ИКТ» в XII - XI классах,
«Физическая культура» в X-XI классах осуществляется деление классов на две группы
при наполняемости 25 и более человек.
Учебный план предназначен для образовательных учреждений со смешанным
национальным составом учащихся.
Для изучения предмета «Родной язык» во II-XII классах создаются учебные группы
на национальных языках, в том числе и на русском как родном, в каждой из которых
должно быть не менее 5 учащихся одной национальности. Учебные группы создаются из
параллельных классов, при этом родной язык во всех классах стоит в расписании
одновременно (параллельно) одним уроком. Из учащихся разных национальностей, для
которых из-за малого количества людей в параллельных классах не могут быть созданы
учебные группы, комплектуется группа для изучения предмета «Русский язык как
родной».
Выбор учебников и учебных пособий, используемых при реализации учебного
плана
Общеобразовательная
организация
для
использования
при
реализации
образовательных программ выбрала:
•
учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования (приказ Министерства просвещения РФ от 20 мая 2020 г. № 254);
•
перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые
допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 09.06.2016 № 699;
Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями
определяется исходя из расчета:
•
не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме, достаточного
для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому
учебному предмету, входящему в обязательную часть учебного плана и, формируемую
участниками образовательных отношений, основных общеобразовательных программ.
Учебная нагрузка педагогических работников
Учебная нагрузка педагогических работников определяется с учетом количества
часов по учебным планам, рабочим программам учебных предметов, образовательным
программам в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 22.12.2014 № 1601.
При определении учебной нагрузки педагогических работников учитывается вся
учебная нагрузка, предусмотренная образовательной программой образовательной
организации.
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность на уровне начального общего образования организуется с
учетом рекомендаций документа Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (с изменениями) и
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г.
№ 286.
Внеурочная деятельность на уровне основного общего образования организуется с
учетом рекомендаций документа Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (с изменениями) и
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г.
№ 287.
Внеурочная деятельность на уровне среднего общего образования организуется с
учетом рекомендаций документа Федерального государственного образовательного
стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства
образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413 (ред. от 11.12.2020) "Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012 № 24480) (далее - ФГОС
среднего общего образования);
Методические
рекомендации
по
организации
внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных
государственных
образовательных
стандартов
начального
общего
и основного общего образования, утвержденных приказами Минпросвещения России от
31 мая 2021 г. № 286 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования» и
№ 287
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования» (письмо Минпросвещения РФ от 05.07.2022 №ТВ-1290,03
«О направлении методических рекомендаций»).
План внеурочной деятельности обеспечивает учёт индивидуальных особенностей и
потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности и направлен на
достижение
обучающимися
планируемых
результатов
освоения
основной
образовательной программы начального общего и основного общего образования.
Школа предоставляет обучающимся возможность выбора спектра занятий,
направленных на их развитие и осуществляется посредством различных форм
организации, отличных от урочной системы обучения. Основной принцип внеурочной
деятельности - добровольность выбора ребёнком сферы деятельности, удовлетворение его
личных потребностей, интересов.
Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной
деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального
общего и основного общего образования определяет общеобразовательная организация.
Продолжительность занятий внеурочной деятельности и их количество в неделю
определяется приказом общеобразовательной организации.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
I.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(I – IV классы)
Учебный
план
начального
общего
образования
МБОУ
«Средняя
общеобразовательная организация № 40» разработан в соответствии с:
•
Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
•
Закон Республики Дагестан «Об образовании в Республике Дагестан» от 16 июня
2014г. №48;
•
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 06.10.2009 № 373, с изменениями и дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22
сентября 2011 г., 18 декабря 2012 г., 29 декабря 2014 г., 18 мая, 31 декабря 2015 г. (далее –
ФГОС начального общего образования) II-IV классы;
•
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г.
№ 286 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования” (I классы);
•
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015;
•
Постановление Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020
№ СП 2.4.3648-20, Санитарные правила Главного государственного санитарного врача
России от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи";
•
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г.
№2 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
•
Приказ Министерства просвещения РФ от 20 мая 2020 г.№ 254 "Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность" (с изменениями и дополнениями).
•
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 № 766 "О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
утвержденный
приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254";
Учебный план является частью образовательной программы начального общего
образования МБОУ «Средняя общеобразовательная организация №40», разработанный в
соответствии с ФГОС начального общего образования с учетом примерных основных
образовательных программ начального общего образования.
Учебный
план
начального
общего
образования
МБОУ
«Средняя
общеобразовательная организация № 40» на 2022-2023 учебный год обеспечивает
выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса,
установленных СП 2.4.3648-20 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи" (далее – СП 2.4.3648-20) и Постановления
Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. №2 СанПиН 1.2.368521 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания», предусматривает: 4-летний
нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования
для I-IV классов и определяет перечень, трудоемкость, последовательность и
распределение по периодам обучения учебных предметов.
Устанавливается следующая продолжительность учебного года:
• I класс – 33 учебные недели;
• II-IV классы – не менее 34 учебных недель;
• Учебный год начинается 01.09.2022.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной
недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня должен
составлять:
• для обучающихся I классов – не должен превышать 4 уроков и один день в неделю –
не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;
• для обучающихся II - IV классов – не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков
за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе;
Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты
времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во II-III классах –
1,5 ч., в IV-V классах – 2 ч.
Обучение в первых классах осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
• учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену;
• использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре,
октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35
минут каждый; январь-май – по 4 урока по 45 минут каждый);
• обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий;
• дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном
режиме обучения.
В целях реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с
образовательной программой начального общего образования осуществляется деление
классов на две группы при проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (II-IV
классы), при наполняемости классов 25 и более человек.
Для изучения родного языка создаются учебные группы на национальных языках, в
том числе и на русском как родном, в каждой из которых должно быть не менее 5
учащихся одной национальности. Учебные группы создаются из параллельных классов,
при этом родной язык во всех классах стоит в расписании одновременно (параллельно)
одним уроком. Из учащихся разных национальностей, для которых из-за малого
количества людей в параллельных классах не могут быть созданы учебные группы,
комплектуется группа для изучения предмета «Русский язык как родной».
Начальное общее образование для использования при реализации образовательных
программ выбирают:
•
учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего (Приказ Министерства просвещения РФ от
20 мая 2020 г. № 254): 1-4 классы - УМК «Школа России»;
•
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 № 766 "О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
утвержденный
приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254";
•
перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые
допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 09.06.2016 № 699.
Особенности учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС НОО
Основная образовательная программа начального общего образования в I-IV классах
реализуется через учебный план и внеурочную деятельность с соблюдением требований
санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
В соответствии с ФГОС начального общего образования в учебном плане
установлены не только обязательные учебные предметы, но и обязательные предметные
области: русский язык и литературное чтение, родной язык и литературное чтение на
родном языке, иностранный язык, математика и информатика, обществознание и
естествознание, основы духовно-нравственной культуры народов России, искусство,
технология, физическая культура.
Учебный план основной образовательной программы начального общего
образования состоит из двух частей - обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть примерного учебного плана определяет состав учебных
предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во
всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях,
реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Расписание учебных занятий составляется с учётом дневной и недельной динамики
умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных предметов.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной
недели, при этом объём максимально допустимой нагрузки в течение дня соответствует
действующим санитарным правилам и нормативам.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учётом обязательных
для изучения учебных предметов.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,
отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, использована на увеличение учебных часов, отводимых на изучение
отдельных учебных предметов по выбору родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся с целью удовлетворения различных интересов
обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также
учитывающих этнокультурные интересы.
«Окружающий мир» - интегрированный курс - 2 часа в неделю. В его содержание
дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной
направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
«Искусство» - часы, отведенные на преподавание учебной области «Искусство»
распределены следующим образом:
• «Музыка» - учебный предмет - 1 час в неделю в 1- 4 классах;
• «Изобразительное искусство» - учебный предмет - 1час в неделю в 1- 4-х классах.
Целью преподавания изобразительных искусств (живопись, графика, скульптура,
дизайн, архитектура, декоративно-прикладное искусство) является художественное
образование и эстетическое воспитание, приобщение обучающихся к миру пластических
искусств как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, в свою очередь
является эффективным средством формирования и развития личности ребенка.
«Технология» - учебный предмет - 1 час в неделю в 1 - 4-х классах. Учебный
предмет «Технология» имеет практико-ориентированную направленность.
Практическая деятельность на уроках технологии является средством общего
развития ребёнка, становления социально значимых личностных качеств, а также
формирования системы специальных технологических и универсальных учебных
действий.
Учебный предмет «Физическая культура» изучается с I по IV классы. В учебном
плане на его изучение предусмотрено 2 часа в неделю (при 5-дневной учебной неделе) и 1
часа в рамках внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению.
В оздоровительных целях, для реализации биологической потребности организма
детей в двигательной активности предусмотрены подвижные игры во время перемен,
организация внеклассных спортивных мероприятий. С целью профилактики утомления,
нарушения осанки и зрения обучающихся на уроках проводятся физкультминутки.
«Основы религиозной культуры и светской этики» (далее - ОРКСЭ).
В учебный план IV класса включен 1 час в неделю на изучение учебного предмета
«Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ). Аттестация учащихся
в IV классах по учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики» –
безоценочная.
Целью комплексного курса ОРКСЭ является формирование у учащегося мотиваций
к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении
культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к
диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Основными задачами комплексного курса являются:
•
знакомство учащихся с основами православной, мусульманской, буддийской,
иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики по выбору
родителей (законных представителей);
•
развитие представлений учащихся о значении нравственных норм и ценностей
личности, семьи, общества;
•
обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, ранее
полученных учащимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых
мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории
и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
•
развитие
способностей
учащихся
к
общению
в
полиэтничной,
разномировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения
и диалога.
Комплексный курс является светским. Сведения об истоках традиций и культуры
не рассматриваются как конкуренты научных знаний и результатов научных
исследований.
Выбор модуля, изучаемого в рамках курса ОРКСЭ, осуществляется родителями
(законными представителями) учащихся.
Часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений, решением педагогического совета №1 от 31.08.2022г. МБОУ «Средняя
общеобразовательная организация №40» г. Махачкалы использованы:
2 - 3классы:
• 1 час литературного чтения на родном языке за счёт части, формируемой
участниками образовательных отношений.
4 классы:
• 0,5 часа литературного чтения на родном языке за счёт части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Внеурочная деятельность школы направлена на достижение планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учётом выбора
участниками образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из
перечня, предлагаемого образовательной организацией. Осуществляется в формах,
отличных от урочной (экскрсии, походы, соревнования, посещения театров, музеев,
проведение общественно-полезных практик и иные формы).
Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является
неотъемлемой частью образовательной деятельности в образовательной организации.
Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся, но учитывается при
определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной
образовательной программы.
Планом внеурочной деятельности МБОУ «СОШ №40» на внеурочную
деятельность на уровне начального общего образования отведено 4 часа в неделю с I по
IV классы.
Учебный план
для I классов МБОУ «СОШ №40» г. Махачкалы
на 2022-2023 учебный год
(5-дневная учебная неделя с изучением родного языка)
Предметные области
Русский язык и литературное
чтение
Родной язык и литературное
чтение на родном языке
Иностранный язык
Математика и информатика
Обществознание и
естествознание (Окружающий
мир)
Основы религиозных культур
и светской этики
Искусство
Учебные предметы
Классы
Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Родной язык
Литературное чтение
на родном языке
Иностранный язык
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской этики
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Физическая культура
Технология
Физическая культура
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка,
предусмотренная действующими санитарными правилами и
гигиеническими нормативами
Внеурочная деятельность
Итого к финансированию
Количество часов
в неделю
I
Всего
4
4
2
4
4
2
–
4
2
4
2
–
-
1
1
1
1
2
21
0
1
1
2
21
0
33
693
21
33
693
21
4
25
4
25
Учебный план
для II - IV классов МБОУ «СОШ №40» г. Махачкалы
на 2022-2023 учебный год
(5-дневная учебная неделя с изучением родного языка)
Предметные области
Учебные предметы
Классы
Русский язык и
литературное чтение
Родной язык и
литературное чтение
на родном языке
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Основы духовнонравственной
культуры народов
России
Искусство
II
Обязательная часть
Русский язык
4
Литературное чтение
4
Родной язык
1
Иностранный язык
(английский язык)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской этики
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Количество часов в
неделю
III
IV
Всего
5
3
5
3
14
10
1
0,5
2,5
2
2
2
6
4
4
4
12
2
2
2
6
–
–
1
1
1
1
1
1
1
1
Технология
1
1
1
Физическая культура
2
2
2
Итого
22
22
22,5
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Родной язык и
Литературное чтение на
1
1
0,5
литературное чтение родном языке
на родном языке
Итого
1
1
0,5
Предельно допустимая аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной учебной неделе
23
23
23
(требования СанПин)
Внеурочная деятельность
4
4
4
Итого к финансированию
27
27
27
3
3
3
6
66,5
2,5
2,5
69
12
81
II.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(V-IX классы)
Обучающиеся V-IX классов обучаются по программам, соответствующим уровню
развития и интересам учеников, по учебным планам, которые предусматривают:
образование не ниже базового по основным предметам, введение дополнительных
предметов и курсов, усиливающих профессиональную составляющую и языковую
подготовку.
Учебный план V-IX классов сформирован на основе Федеральных государственных
образовательных стандартов основного общего образования.
Учебный план для V-IX классов ориентирован на 5 - летний нормативный срок
освоения государственных образовательных программ основного общего образования и
рассчитан на период обучения от 34 до 37 учебных недель (с учётом экзаменационного
периода). Продолжительность урока - 45 минут.
Учебный план основного общего образования МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа № 40» разработан в соответствии с:
•
Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
•
Закон Республики Дагестан «Об образовании в Республике Дагестан» от 16 июня
2014г. №48;
•
Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации
от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)
общего образования»;
•
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее - ФГОС основного общего образования) (для VVIII классов образовательных организаций) VI-IX классы;
•
Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г.
№ 287 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования” (V – классы);
•
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015;
•
Постановление Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020
№ СП 2.4.3648-20, Санитарные правила Главного государственного санитарного врача
России от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи";
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г.
№2 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
•
Приказ Министерства просвещения РФ от 20 мая 2020 г.№ 254 "Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность" (с изменениями и дополнениями);
•
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 № 766 "О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
утвержденный
приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254";
•
Перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые
допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 09.06.2016 № 699.
Учебный план является частью образовательной программы основного общего
образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №40», разработанный в
соответствии с ФГОС основного общего образования и с учетом примерных основных
образовательных программ основного общего образования.
Особенности учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Основная образовательная программа основного общего образования в V-IX
классах реализуется через учебный план и внеурочную деятельность с соблюдением
требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
В соответствии с ФГОС основного общего образования в учебном плане
установлены не только обязательные учебные предметы, но и обязательные предметные
области: русский язык и литературное чтение, родной язык и литературное чтение на
родном языке, иностранный язык, математика и информатика, общественно – научные
предметы, естественно-научные предметы, основы духовно-нравственной культуры
народов России, искусство, технология, физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности.
Учебный план основной образовательной программы основного общего
образования состоит из двух частей - обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
К учебным предметам федерального компонента учебного плана отнесены учебные
предметы: русский язык, литературное чтение, родной язык, литературное чтение на
родном языке, иностранный язык, математика (алгебра и геометрия), информатика,
история России, всеобщая история, обществознание, география, физика, химия, биология,
изобразительное искусство, технология, музыка, физическая культура, основы
безопасности жизнедеятельности.
Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.
К учебным предметам части учебного плана, формируемой участниками
образовательных отношений, отнесены учебные предметы: обществознание,
обществознание, биология, география, основы духовно-нравственной культуры народов
России, физическая культура, введение в новейшую историю России, история Дагестана.
При проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык» в V-IX
классах, «Технология» в V-VIII классах, «Информатика и ИКТ» в VIII - IX классах
осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек.
Для изучения родного языка создаются учебные группы на национальных языках, в
том числе и на русском как родном, в каждой из которых должно быть не менее 5
учащихся одной национальности. Учебные группы создаются из параллельных классов,
при этом родной язык во всех классах стоит в расписании одновременно (параллельно)
одним уроком. Из учащихся разных национальностей, для которых из-за малого
количества людей в параллельных классах не могут быть созданы учебные группы,
комплектуется группа для изучения предмета «Русский язык как родной».
Учебный предмет «История» объединяет преподавание «Истории России» и
«Всеобщей истории». Обязательный учебный предмет «История» в 8 классе изучается как
интегрированный и включает разделы «История России», «Всеобщая история» на базовом
уровне (2 часа в неделю).
Учебный предмет «История Дагестана» изучается в VIII и IX классах. В учебном
плане на его изучение предусмотрен 1 час (34 часа в год) в VIII классе и 0,5 часа в
неделю (17 часов в год) в IX классе за счет части учебного плана, формируемой
участниками образовательных отношений.
Учебный предмет «Введение в новейшую историю России» изучается в IX классе. В
учебном плане на его изучение предусмотрено 0,5 часа в неделю (17 часов в год) за счет
части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.
Предмет "Культуры и традиции народов Дагестана" (далее КТНД) изучается в 8
классе (по 1 часу в неделю) в рамках внеурочной деятельности по направлению,
связанному с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей
обучающихся.
Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
(далее - предметная область ОДНКНР) обязательна для изучения в соответствии с ФГОС
основного общего образования и предусматривает знание обучающимися основных норм
морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об
исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении
российской государственности.
В учебном плане на его изучение предусмотрен 1 час в неделю (34 часа в год) в V
классе за счет части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений.
При изучении иностранного языка ведется преподавание предмета «Английский
язык».
Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX классы. Учебный предмет
является интегрированным, построен по модульному принципу и включает
содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика»,
«Экономика» и «Право».
Учебный предмет «География» объединяет преподавание физической и
экономической географии в единый синтезированный учебный предмет. Учебный
предмет «География» в IX классе изучается интегрированным курсом с «Географией
Дагестана» в объеме 17,5 часов (в IX классе).
Учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу.
Учебный предмет «Физическая культура» изучается с V по IX классы. В учебном
плане на его изучение предусмотрено 3 часа в неделю, в V классе 1 час за счет части
учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.
Учебный
предмет
«Информатика
и
информационно-коммуникационные
технологии» (ИКТ), направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности,
изучается в качестве самостоятельного учебного предмета федерального компонента по 1
часу в неделю в 7 - 8 классах, и в 9 классе – по 2 часа в неделю.
Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в качестве
самостоятельного учебного предмета федерального компонента по 1 часу в неделю в 8-9
классах.
В рамках изучения предметной области «Искусство» включены отдельные
учебные предметы «Изобразительное искусство» по 1 часу в 5-7 классах и «Музыка» по 1
часу в 5 – 8 классах.
Часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений, решением педагогического совета №1 от 31.08.2022г. МБОУ «Средняя
общеобразовательная организация №40» г. Махачкалы использованы:
5 классы:
- 1 час основ духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) за счет
части, формируемой участниками образовательных отношений;
- 1 час биологии за счет части, формируемой участниками образовательных
отношений;
- 1 час географии за счет части, формируемой участниками образовательных
отношений;
- 1 час физической культуры
за счет части, формируемой участниками
образовательных отношений.
6 классы:
- 1 час обществознания за счет части, формируемой участниками образовательных
отношений.
7 классы:
- 1 час обществознания за счет части, формируемой участниками образовательных
отношений.
- 1 час биологии за счет части, формируемой участниками образовательных
отношений;
8 классы:
- 1 час русского языка за счет части, формируемой участниками образовательных
отношений;
- 1 час обществознания за счет части, формируемой участниками образовательных
отношений.
- 1 час Истории Дагестана за счет части, формируемой участниками
образовательных отношений.
9 классы:
- 0,5 часа введения в новейшую историю России за счет части, формируемой
участниками образовательных отношений;
- 0,5 часа истории Дагестана за счет части, формируемой участниками
образовательных отношений.
Внеурочная деятельность школы направлена на достижение планируемых
результатов освоения программы основного общего образования с учётом выбора
участниками образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из
перечня, предлагаемого образовательной организацией.
Формы внеурочной деятельности предусматривают активность и самостоятельность
обучающихся, сочетают индивидуальную и групповую работу; обеспечивают гибкий
режим занятий (продолжительность, последовательность), переменный состав
обучающихся, проектную и исследовательскую деятельность (в том числе экспедиции,
практики), экскурсии (в музеи, парки, на предприятия и др.), походы, деловые игры и пр.
Для достижения целей и задач внеурочной деятельности используется все
многообразие доступных объектов отечественной культуры, в том числе наследие
отечественного кинематографа.
Допускается формирование учебных групп из обучающихся разных классов в
пределах одного уровня образования. Организация занятий по направлениям внеурочной
деятельности является неотъемлемой частью образовательной деятельности в
образовательной организации.
Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся, но учитывается при
определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной
образовательной программы.
Планом внеурочной деятельности МБОУ «СОШ №40» на внеурочную
деятельность на уровне основного общего образования отведено 4 часа в неделю с V по IX
классы.
Учебный план
для V классов МБОУ «СОШ №40» г. Махачкалы
на 2022-2023 учебный год
Предметные области
Учебные предметы,
курсы
Классы
Количество
часов в неделю
V
Всего
5
3
5
3
2
2
3
5
2
1
1
1
1
2
2
-
3
5
2
28
4
28
4
1
1
1
1
1
1
1
1
32
32
34
1088
4
36
32
34
1088
4
36
32
Обязательная часть
Русский язык
и литература
Родной язык
и родная литература
Русский язык
Литература
Родной язык и (или)
государственный язык республики
Российской Федерации
Родная литература
Иностранные языки
Иностранный язык
Математика
Математика
и информатика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Общественно-научные История России. Всеобщая история
предметы
Обществознание
География
Естественно-научные Физика
предметы
Химия
Биология
Искусство
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Технология
Физическая культура
Физическая культура
и основы
Основы безопасности
безопасности
жизнедеятельности
жизнедеятельности
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Основы духовноОсновы духовно-нравственной
нравственной культуры
культуры народов России
народов России
Естественно-научные
Биология
предметы
Общественно-научные
География
предметы
Физическая культура
Физическая культура
и основы безопасности
жизнедеятельности
Итого
Учебные недели
Всего часов
Внеурочная деятельность
Итого к финансированию
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 6-дневной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и гигиеническими нормативами
1
1
1
1
2
2
-
Учебный план
для VI- IX классов МБОУ «СОШ №40» г. Махачкалы
на 2022-2023 учебный год
Предметные области
Учебные предметы
Количество часов
в неделю
Классы
6
7
8
9
класс
класс класс класс
Обязательная часть
Русский язык
Русский язык
6
5
4
3
и литература
Литература
3
2
2
3
Родной язык и родная
Родной язык
2
2
2
2
литература
Родная литература
Иностранные языки
Иностранный язык
3
3
3
3
(англ./франц. язык)
Математика и
Математика
5
информатика
Алгебра
3
3
3
Геометрия
2
2
2
Информатика
1
1
2
Общественно-научные
История России.
2
2
2
2
предметы
Всеобщая история
Обществознание
1
1
1
1
География
1
2
2
2
ЕстественноФизика
2
2
3
научные предметы
Химия
2
2
Биология
2
1
2
2
Искусство
Музыка
1
1
1
Изобразительное
1
1
искусство
Технология
Технология
2
2
2
1
Физическая культура и
Физическая культура
3
3
3
3
ОБЖ
Основы безопасности
1
1
жизнедеятельности
Итого
32
33
35
35
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
ЕстественноБиология
1
научные предметы
Общественно-научные
Обществознание
1
1
предметы
Введение в новейшую
0,5
историю России
История Дагестана
1
0,5
Итого
1
2
1
1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка
33
35
36
36
при 6-дневной учебной неделе (требования СанПин)
Внеурочная деятельность
4
4
4
4
Итого к финансированию
37
39
40
40
Всего
18
10
8
12
5
9
6
4
8
4
7
7
4
7
3
2
7
12
2
135
1
2
0,5
1,5
5
140
16
156
III. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(X – XI классы)
Среднее общее образование – завершающая ступень общего образования,
призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию
обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.
Эффективное достижение этих целей возможно при введении профессионального
обучения, которое является системой специализированной подготовки (профильного
обучения) в старших классах, ориентированной на индивидуализацию обучения и
социализацию обучающихся.
Учебный план среднего общего образования МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 40» разработан в соответствии с:
•
Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
•
Закон Республики Дагестан «Об образовании в Республике Дагестан» от 16 июня
2014г. №48;
•
Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации
от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)
общего образования»;
•
Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от
17.05.2012 № 413 (ред. от 11.12.2020) "Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте
России 07.06.2012 № 24480) (далее - ФГОС среднего общего образования) (для X-XI
(XII) классов образовательных организаций);
•
Приказ Министерства просвещения РФ от 12 августа 2022 г. № 732 « О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего
образования, утвержденный приказом Министерства образования науки РФ от 17 мая
2012г. №413;
•
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015;
•
Постановление Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020
№ СП 2.4.3648-20, Санитарные правила Главного государственного санитарного врача
России от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи";
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г.
№2 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
•
Приказ Министерства просвещения РФ от 20 мая 2020 г.№ 254 "Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность" (с изменениями и дополнениями);
•
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 № 766 "О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
утвержденный
приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254";
•
Перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые
допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 09.06.2016 № 699.
Учебный план является частью образовательной программы основного общего
образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №40», разработанный в
соответствии с ФГОС основного общего образования и с учетом примерных основных
образовательных программ основного общего образования.
Особенности учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС СОО
Основная образовательная программа основного общего образования в V-IX
классах реализуется через учебный план и внеурочную деятельность с соблюдением
требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
Учебные планы для X-XI классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа№
40» сформирован на основе Федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и
науки РФ от 17.05.2012 № 413 (ред. от 11.12.2020) "Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования", который
устанавливается соотношение между федеральным компонентом, компонентом
образовательной организации, формируемой участниками образовательных отношений.
Федеральный компонент учебного плана определяет количество учебных часов на
изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта
общего образования.
Учебный план должен содержать 7 предметных областей: «Русский язык и
литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранный язык», «Математика и
информатика», «Общественно-научные предметы», «Естественно-научные предметы»,
«Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности».
Перечень учебных предметов и минимальное количество учебных часов,
отведенное на изучение учебных предметов федерального компонента государственного
стандарта общего образования, являются обязательными.
Обязательными учебными предметами на базовом уровне являются «Русский
язык», «Литература», «Родной язык», «Родная литература», «Иностранный язык»,
«Математика», «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика»,
«Химия»,
«Биология»,
«Физическая
культура»,
«Основы
безопасности
жизнедеятельности».
В учебном плане МБОУ «СОШ «40» выделены часы на учебный предмет «Родной
язык» и «Родная литература» (по 1 часу), перераспределив часы, выделяемые на учебный
предмет «Литература». Для изучения родного языка создаются учебные группы на
национальных языках, в том числе и на русском как родном, в каждой из которых должно
быть не менее 5 учащихся одной национальности. Учебные группы создаются из
параллельных классов, при этом родной язык во всех классах стоит в расписании
одновременно (параллельно) одним уроком. Из учащихся разных национальностей, для
которых из-за малого количества людей в параллельных классах не могут быть созданы
учебные группы, комплектуется группа для изучения предмета «Русский язык как
родной».
Изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в X-XI
классах является обязательным.
Обязательный учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часа в
неделю на базовом уровне.
При проведении учебных занятий по предметам
«Иностранный язык»,
«Технология», «Информатика и ИКТ», «Физическая культура»
в X-XI классах
осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек.
Изучение общественно-научных предметов в X-XI классах обеспечено отдельными
учебными предметами «История», «Обществознание», «География»: на базовом уровне.
Обязательный учебный предмет «История» изучается как интегрированный и
включает разделы «История России» и «Всеобщая история» на базовом уровне.
Интегрированный учебный предмет «Обществознание (включая экономику и
право)» на базовом уровне включает разделы «Экономика» и «Право», которые изучаются
в составе данного учебного предмета. Учебный предмет «История», «Обществознание» и
«География» изучается
в том числе за счет части, формируемой участниками
образовательных отношений.
Изучение естественнонаучных предметов в X-XI классах обеспечено отдельными
учебными предметами «Физика», «Химия», «Биология»: на базовом уровне. Учебный
предмет «Химия» и «Физика» изучается в том числе, за счет части, формируемой
участниками образовательных отношений.
В соответствии с приказом №506 от 07.06.2017г. учебный предмет «Астрономия»
вводится в X (XI) классе как отдельный учебный предмет, направленный на изучение
достижений современной науки и техники, формирование основ знаний о методах и
результатах научных исследований, фундаментальных законах природы небесных тел и
Вселенной в целом. Учебный предмет «Астрономия» представлен на базовом уровне за
счет части, формируемой участниками образовательных отношений и является
обязательным для изучения. В учебном плане на его изучение предусмотрено 1 час в
неделю (34 часа в год) в XI классе.
В учебном плане школы предусмотрено выполнение обучающимися
индивидуального (ых) проекта (ов). Индивидуальный проект выполняется обучающимся
самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного
или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области
деятельности: познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной,
художественно-творческой, иной. Индивидуальный проект выполняется обучающимся в
течение одного года или двух лет в рамках учебного времени, специально отведенного
учебным планом по 1 часу в неделю в X и XI классах.
В учебный план включены элективные курсы (избираемые учащимися в
обязательном порядке) учебные предметы, курсы, дисциплины (модули).
Элективные учебные предметы выполняют три основные функции:
1) «надстройки» профильного учебного предмета, когда такой дополнительный
профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;
2) развивают содержание одного из базовых учебных предметов, что позволяет
поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или
получить дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена
по выбранному предмету;
3) способствует удовлетворению познавательных интересов в различных областях
деятельности человека.
На изучение элективных учебных предметов в X-XI классах МБОУ «Средняя
общеобразовательная организация №40» г. Махачкалы отведено:
10 класс: - 2 часа математики: алгебра и начала математического анализа;
- 2 часа химии;
- 1 час биологии;
- 1 час географии;
- 1 час истории.
11 класс: - 2 часа математики: алгебра и начала математического анализа;
- 2 часа химии;
- 1 час биологии;
- 1 час астрономии;
- 1 час обществознания.
Учебный план
для X-XI классов МБОУ «СОШ №40» г. Махачкалы
на 2022-2023 учебный год
(универсальный профиль)
Предметная
область
Учебные предметы
Кол-во часов
в неделю
Всего
10 класс
11 класс
3
3
1
1
3
4
3
3
1
1
3
4
6
6
2
2
6
8
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
1
2
2
1
2
1
1
3
1
1
2
2
1
2
1
1
3
1
2
4
4
2
4
2
2
6
2
Индивидуальный проект
Математика (алгебра и
29
1
2
29
1
2
58
2
4
2
1
1
1
8
37
2
1
1
1
8
37
4
2
1
1
1
1
16
74
3
40
3
40
6
80
Классы
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Родной язык и родная
литература
Иностранные языки
Математика и
информатика
Общественнонаучные предметы
Естественно-научные
предметы
ФК, экология и
основы безопасности
жизнедеятельности
Итого
Курсы по выбору
(элективные курсы)
Русский язык
Литература
Родной язык
Родная литература
Иностранный язык
Математика: алгебра и
начала математического
анализа/геометрия
начала математического
анализа)
Химия
Биология
Астрономия
География
История
Обществознание
Итого
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка
при 6-дневной учебной неделе (требования СанПин)
Внеурочная деятельность
Итого к финансированию
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
учащихся I-IV и V- IX и X-XI классов МБОУ «СОШ №40» г.Махачкалы
на 2022-2023 учебный год
План
внеурочной
деятельности
Муниципального
бюджетного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №40» на 20222023 учебный год составлен на основании следующих нормативных документов:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ “Об образовании в Российской
Федерации) (с последующими изменениями);
- Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ
от
06.10.2009г.№373 «Об утверждении и введении в действие федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования» с
изменениями и дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря
2012 г., 29 декабря 2014 г., 18 мая, 31 декабря 2015 г. (далее - ФГОС начального общего
образования) II-IV классы;
- Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г.
№ 286 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования” (I классы);
- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее - ФГОС основного общего образования) (для VVIII классов образовательных организаций) VI-IX классы;
- Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г.
№ 287 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования” (V – классы);
- Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от
17.05.2012 № 413 (ред. от 11.12.2020) "Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте
России 07.06.2012 № 24480) (далее - ФГОС среднего общего образования);
- Постановление Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020
№ СП 2.4.3648-20, Санитарные правила Главного государственного санитарного врача
России от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи";
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г.
№2 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» ;
- Приказ Министерства просвещения РФ от 20 мая 2020 г. № 254 "Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность" (с изменениями и дополнениями);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 № 766 "О
внесении изменений в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
утвержденный
приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254";
- Основной образовательной программы начального общего, основного общего и
среднего общего образования МБОУ «СОШ № 40»;
- Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы
МБОУ «СОШ №40»;
- Положения о внеурочной деятельности МБОУ «СОШ № 40»;
- Устава МБОУ «СОШ № 40».
План внеурочной деятельности обеспечивает учёт индивидуальных особенностей и
потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности и направлен на
достижение
обучающимися
планируемых
результатов
освоения
основной
образовательной программы начального общего и основного общего образования.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности.
Основными задачами организации внеурочной деятельности являются следующие:
1) поддержка учебной деятельности обучающихся в достижении планируемых
результатов освоения программы начального общего образования;
2) совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных
умений в разновозрастной школьной среде;
3) формирование навыков организации своей жизнедеятельности с учетом правил
безопасного образа жизни;
4) повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к
познавательной и проектно-исследовательской деятельности с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей участников;
5) развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление
качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективном труде: умение
договариваться, подчиняться, руководить, проявлять инициативу, ответственность;
становление умений командной работы;
6) поддержка детских объединений, формирование умений ученического
самоуправления;
7) формирование культуры поведения в информационной среде.
В МБОУ «СОШ № 40» внеурочная деятельность на уровне начального общего
образования представлена по следующим направлениям
и целям внеурочной
деятельности:
1. Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие
школьника, углубление знаний об организации жизни и деятельности с учетом
соблюдения правил здорового безопасного образа жизни.
2. Проектно-исследовательская деятельность организуется как углубленное
изучение учебных предметов в процессе совместной деятельности по выполнению
проектов.
направлена
на
совершенствование
3. Коммуникативная
деятельность
функциональной коммуникативной грамотности, культуры диалогического общения и
словесного творчества.
4. Художественно-эстетическая творческая деятельность организуется как
система разнообразных творческих мастерских по развитию художественного творчества,
способности к импровизации, драматизации, выразительному чтению, а также
становлению умений участвовать в театрализованной деятельности.
5. Информационная культура предполагает учебные курсы в рамках внеурочной
деятельности, которые формируют представления младших школьников о разнообразных
современных информационных средствах и навыки выполнения разных видов работ на
компьютере.
6. Интеллектуальные марафоны — система интеллектуальных соревновательных
мероприятий, которые призваны развивать общую культуру и эрудицию обучающегося,
его познавательные интересу и способности к самообразованию.
7. «Учение с увлечением!» включает систему занятий в зоне ближайшего развития,
когда учитель непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности,
возникшие при изучении разных предметов.
Внеурочная деятельность представлена в таких формах как: учебные курсы и
факультативы; художественные, музыкальные и спортивные студии; соревновательные
мероприятия, дискуссионные клубы, секции, экскурсии, мини-исследования; общественно
полезные практики и др.
К участию во внеурочной деятельности могут привлекаться организации и
учреждения дополнительного образования, культуры и спорта. В этом случае внеурочная
деятельность может проходить не только в помещении образовательной организации, но и
на территории другого учреждения (организации), участвующего во внеурочной
деятельности. Это может быть, например, спортивный комплекс, музей, театр и др.
При организации внеурочной деятельности непосредственно в образовательной
организации в этой работе могут принимать участие все педагогические работники
данной организации (учителя начальной школы, учителя-предметники, социальные
педагоги, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, логопед, воспитатели, библиотекарь
и др.).
В МБОУ «СОШ № 40» внеурочная деятельность на уровне основного общего
образования представлена по следующим направлениям
и целям внеурочной
деятельности:
внеурочная деятельность по учебным предметам образовательной программы
(учебные курсы, учебные модули по выбору обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающие
углубленное изучение учебных предметов, с целью удовлетворения различных интересов
обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также
учитывающие этнокультурные интересы, особые образовательные потребности
обучающихся с ОВЗ;
внеурочная деятельность по формированию функциональной грамотности
(читательской, математической, естественно-научной, финансовой) обучающихся
(интегрированные курсы, метапредметные кружки, факультативы, научные сообщества, в
том числе направленные на реализацию проектной и исследовательской деятельности);
внеурочная деятельность по развитию личности, ее способностей,
удовлетворения образовательных потребностей и интересов, самореализации
обучающихся, в том числе одаренных, через организацию социальных практик (в том
числе волонтёрство), включая общественно полезную деятельность, профессиональные
пробы, развитие глобальных компетенций, формирование предпринимательских
навыков, практическую подготовку, использование возможностей организаций
дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций и
социальных партнеров в профессионально-производственном окружении;
внеурочная деятельность, направленная на реализацию комплекса
воспитательных мероприятий на уровне образовательной организации, класса, занятия, в
том числе в творческих объединениях по интересам, культурные и социальные практики с
учетом историко-культурной и этнической специфики региона, потребностей
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
внеурочная деятельность по организации деятельности ученических
сообществ (подростковых коллективов), в том числе ученических классов,
разновозрастных объединений по интересам, клубов; детских, подростковых и юношеских
общественных объединений, организаций и т. д.;
внеурочная деятельность, направленную на организационное обеспечение
учебной деятельности (организационные собрания, взаимодействие с родителями по
обеспечению успешной реализации образовательной программы и т. д.);
внеурочная деятельность, направленная на организацию педагогической
(проектирование индивидуальных
образовательных
поддержки
обучающихся
маршрутов, работа тьюторов, педагогов-психологов);
внеурочную деятельность, направленная на обеспечение благополучия
обучающихся в пространстве общеобразовательной школы (безопасности жизни и
здоровья школьников, безопасных межличностных отношений в учебных группах,
профилактики неуспеваемости, профилактики различных рисков, возникающих в
процессе взаимодействия школьника с окружающей средой, социальной защиты
учащихся).
Для достижения целей и задач внеурочной деятельности используется все
многообразие доступных объектов отечественной культуры, в том числе наследие
отечественного кинематографа.
Формы внеурочной деятельности предусматривают активность и самостоятельность
обучающихся, сочетают индивидуальную и групповую работу; обеспечивают гибкий
режим занятий (продолжительность, последовательность), переменный состав
обучающихся, проектную и исследовательскую деятельность (в том числе экспедиции,
практики), экскурсии (в музеи, парки, на предприятия и др.), походы, деловые игры и пр.
Допускается формирование учебных групп из обучающихся разных классов в
пределах одного уровня образования.
План внеурочной деятельности МБОУ «СОШ №40» является частью
организационного раздела основной образовательной программы среднего общего
образования и представляет собой описание целостной системы функционирования
образовательной организации в сфере внеурочной деятельности и включает:
-план
организации
деятельности
ученических
сообществ
(групп
старшеклассников), в том числе ученических классов, разновозрастных объединений по
интересам, клубов; юношеских общественных объединений, организаций (в том числе и в
рамках «Российского движения школьников»);
- план реализации курсов внеурочной деятельности по выбору обучающихся
(предметные кружки, факультативы, ученические научные общества, школьные
олимпиады по предметам программы средней школы). По решению педагогического
коллектива, родительской общественности, интересов и запросов детей и родителей план
внеурочной деятельности в образовательной организации модифицируется в соответствии
с пятью профилями: естественно-научным, гуманитарным, социально-экономическим,
технологическим, универсальным.;
- план воспитательных мероприятий.
Воспитательные мероприятия нацелены на формирование мотивов и ценностей
обучающегося в таких сферах, как:
- отношение обучающихся к себе, к своему здоровью, к познанию себя,
самоопределению и самосовершенствованию (включает подготовку к непрерывному
образованию в рамках осуществления жизненных планов);
- отношение обучающихся к России как к Родине (Отечеству) (включает подготовку
к патриотическому служению);
- отношения обучающихся с окружающими людьми (включает подготовку к
общению со сверстниками, старшими и младшими);
- отношение обучающихся к семье и родителям (включает подготовку личности к
семейной жизни);
- отношение обучающихся к закону, государству и к гражданскому обществу
(включает подготовку личности к общественной жизни);
- отношение обучающихся к окружающему миру, к живой природе, художественной
культуре (включает формирование у обучающихся научного мировоззрения);
- трудовые и социально-экономические отношения (включает подготовку личности к
трудовой деятельности).
С целью реализации принципа формирования единого образовательного
пространства на всех уровнях образования часы внеурочной деятельности
используются
через
реализацию
модели
плана
с преобладанием учебно-познавательной деятельности, когда наибольшее внимание
уделяется внеурочной деятельности по учебным предметам и формированию
функциональной грамотности.
Планирование внеурочной деятельности
С целью обеспечения преемственности содержания образовательных
программ начального общего и основного общего образования при ормировании плана
внеурочной деятельности образовательной организации предусмотрена часть,
рекомендуемая для всех обучающихся:
1 час в неделю – на информационно-просветительские занятия
атриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном»
(понедельник, первый урок);
1 час в неделю – на занятия по формированию функциональной грамотности
обучающихся (в том числе финансовой грамотности);
1 час в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение
профориентационных интересов и потребностей обучающихся (в том числе основы
предпринимательства).
Кроме того, в вариативную часть плана внеурочной деятельности включены:
– занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных
потребностей обучающихся (в том числе для сопровождения изучения отдельных
учебных предметов на углубленном уровне, проектно-исследовательской деятельности,
исторического просвещения);
–
занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей
обучающихся в творческом и физическом развитии (в том числе организация занятий в
школьных театрах, школьных музеях, школьных спортивных клубах, а также в рамках
реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов
«Орлята
России»);
– занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей
обучающихся (в том числе в рамках Российского движения школьников, Юнармии,
реализации проекта «Россия – страна возможностей»).
Продолжительность занятий внеурочной деятельности и их количество в неделю
определяется приказом общеобразовательной организации.
План внеурочной деятельности образовательной организации определяет состав
и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности
для обучающихся при получении начального общего, основного общего и среднего
общего образования с учетом интересов обучающихся и возможностей образовательной
организации, и является Приложением
к Учебному плану МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа №40».
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
Приложение №1
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
учащихся I - IV классов МБОУ «СОШ №40» г. Махачкалы
на 2022-2023 учебный год
Направление внеурочной деятельности
Наименование курса
Классы
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся
Информационно-просветительские занятия патриотической,
«Разговоры о важном»
нравственной и экологической направленности
Занятия по формированию функциональной грамотности
Читательская
обучающихся
грамотность
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных
Шахматы
интересов и потребностей обучающихся
Итого
Вариативная часть
Занятия, связанные с реализацией особых
интеллектуальных и социокультурных
потребностей обучающихся
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей «Здоровейка»
обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в
«В стране здоровья»
самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов
«Здоровое поколение»
«Волшебная бусинка»
«Палитра талантов»
Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и
потребностей
обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности
социально ориентированных ученических сообществ, детских
общественных объединений, органов ученического cамоуправления,
на организацию совместно с обучающимися комплекса мероприятий
воспитательной направленности
Итого
Итого к финансированию
Количество часов в
неделю
I
II
III
IV
Всего
1
1
1
1
4
1
-
-
-
1
1
1
1
1
4
3
2
2
2
9
1
-
1
1
-
1
1
-
1
1
1
1
1
3
1
1
4
2
4
2
4
2
4
7
16
Приложение №2
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
учащихся V - IX классов МБОУ «СОШ №40» г.Махачкалы
на 2022-2023 учебный год
Направление внеурочной деятельности
Количество часов в неделю
Наименование курса
Классы
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся
Информационно-просветительские занятия патриотической, «Разговоры о важном»
нравственной и экологической направленности
Юный эколог
Занятия по формированию функциональной грамотности
Читательская
обучающихся
грамотность
Финансовая
грамотность
Занятия, направленные на удовлетворение
Математическая
профориентационных интересов и потребностей
шкатулка
обучающихся
Подготовка ОГЭ
Мир профессий
Итого
Вариативная часть
Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных Обычаи и традиции
и социокультурных потребностей обучающихся
моего народа
Загадки истории
Азбука общения
Мир языка и культуры
КТНД
Психология общения
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и
В мире театра
потребностей обучающихся в творческом и физическом
развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии
способностей и талантов
Всего
V
VI
VII
VIII
IX
1
1
-
1
1
-
1
1
1
-
1
-
5
2
1
-
-
-
1
-
1
-
-
-
-
1
1
1
12
2
2
2
2
1
1
4
1
-
-
-
-
1
1
1
1
1
1
-
1
1
-
-
1
1
1
1
1
2
Занятия, направленные на удовлетворение социальных
интересов и потребностей обучающихся, на педагогическое
сопровождение деятельности социально ориентированных
ученических сообществ, детских общественных
бъединений, органов ученического cамоуправления, на
организацию совместно с обучающимися комплекса
мероприятий воспитательной направленности
Итого
Итого к финансированию
-
-
-
-
-
-
2
4
2
4
2
4
2
4
0
4
8
20
Приложение №3
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
учащихся X-XI классов МБОУ «СОШ №40» г.Махачкалы
на 2022-2023 учебный год
Направление внеурочной деятельности
Наименование курса
Классы
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся
Информационно-просветительские занятия патриотической,
«Разговоры о важном»
нравственной и экологической направленности
Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных
Генетика – наука о
интересов и потребностей обучающихся
наследственности
К тайнам слова.
Итого
Вариативная часть
Занятия, связанные с реализацией особых
интеллектуальных и социокультурных
потребностей обучающихся
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей
обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в
самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов
Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и
потребностей
обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности
социально ориентированных ученических сообществ, детских
общественных объединений, органов ученического cамоуправления, на
организацию совместно с обучающимися комплекса мероприятий
воспитательной направленности
Итого
Итого к финансированию
Количество часов
в неделю
X
XI
Всего
1
1
2
1
1
2
1
3
1
3
2
6
0
3
0
3
0
6
